南关片举行“三阶段 六引领”连片教研活动
秋高气爽，瓜果飘香，在这美好的日子里，神池县南关明德小学、八角小学、长畛小学举行“推进问题导学 构建高效课堂”校际交流会。参会人员有教育局的袁龙局长、包片教研员白洁、张继忠、高俊珍、宫耀宇、张新文老师，各校校长和语数英三科的骨干教师。
本次活动以“构建高效课堂”为中心，彰显各校的教学特色。特别是“三阶段 六引领”的教学模式，在本次教研活动中得到很好的展现。“三阶段”：自主学习阶段、合作交流阶段、训练评价阶段。“六引领”：“目标引领、自学引进、合作引探、展示引深、训练引证、评价引导。
这次活动中，有五位教师带来精彩的课堂。分别是侯彦平执教的《平行四边形的面积》，贺丽芳执教的《地震中的父与子》，张淑贞执教的《we love animals》。董茂梅执教的《倍的认识》，李梅执教的《比的意义》。董茂梅、李梅老师的课都运用了“导学案”进行教学。贺丽芳老师的课充分展现了“三阶段 六引领”的教学模式。侯彦平老师的课思路清，题型设计有坡度有梯度。张淑贞老师发音准，课堂活泼，学生在玩中学到了知识。
这几节课如同一席大餐，给听课的老师带来心灵的震撼和精神享受。几位特岗教师个人素质高、有激情、课堂活。中青年教师教学经验丰富、讲解深入浅出。他们的教学风格不同，但都令听者感到耳目一新，收获颇丰。
下午就这几节课结合问题导学模式，老师们展开热烈的讨论，各校校长谈了自己的看法。最后，教育局袁龙作重要讲话。袁局长强调：1.各校一定要把问题导学模式用起来，并彰显本校特色。2.小组合作、探究要落到实处。3.注重对学生非智力因素的培养。4.回去以后，各校要上好移植课。
(南关明德小学教师侯彦平授课中)
（教育局包校教研员听课中）
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