凝聚智慧，一起绽放

凝聚智慧，一起绽放

———南关明德小学数学名师工作室成员

向下扎根   向上生长

“独行快，众行远”！我们因怀有公共的教育梦想走在一起，在这里不仅能获得高质量的学习、交流、实践和创新的机会，更能找到专业发展的成就感，我们互帮互助，共同成长，我们将不忘初心，致知于行，携手同行！

指 导 思 想

依托奥鹏教育平台信息技术2.0校本研修活动，以工作室的活动为载体，通过工作室团队的示范、引领、辐射、带动作用，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬团队合作精神，进行教学创新。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到学校学科教育教学工作中，促进学校教师队伍建设，提升教师队伍整体素质。

工 作 思 路

通过信息技术2.0校本研修活动，提高教师信息技术应用能力，实现整校推进。从希沃白板的应用到微课的制作，逐步实现翻转课堂，体现生本教育理念。组建名师工作室团队，进行示范、引领、辐射，达到学科教学协同发展。

工 作 室 顾 问

韩瑞：山西省教学能手、山西省骨干教师、忻州市教学能手、中小学一级教师、神池县教育科技局副局长。

张云峰：忻州五一劳动奖章、忻州市优秀教育工作者、神池县教育科技局教研室主任、中小学高级教师。

王巧凤：山西省学科带头人、山西省骨干教师、忻州市教学名师、中小学高级教师、南关明德小学校长。

工作室成员

秦爱荣：工作室主持人，中小学高级教师，山西省学科带头人，山西省教育学会小学数学教育专业委员会第七届理事，山西省明德项目办优秀教师，山西省教育科学“十一五”规划重点课题研究先进个人。2010年执教的《除数是小数的除法》获山西省优质课评选活动一等奖，2017年撰写的《依托小组捆绑，实施发展评价》被山西省第六届基础教育“三优工程”评为优秀评价方案一等奖，2020年3月教学设计《减法—两位数减两位数》获明德项目办国家级二等奖。

      教育理念：理性自然，简约平实，注重实效。

座右铭：活到老，学到老。

发展愿景：紧跟时代的步伐，做一名互联网时代的优秀教师。

王东霞：本科学历，中小学二级教师，曾荣获山西省教学能手，山西省白板大赛二等奖，忻州市教学能手，忻州市优质课一等奖，神池县模范教师，神池县学科带头人，神池县教学能手等荣誉称号。

在教学中一直信奉一个理念：教书就像照镜子，把学生当成一面面小镜子，利用这些镜子树形象、找方法、学经验，做到自觉发扬优点、克服缺点、纠正错误。把学生的认可作为老师最好的荣誉。她的教学愿景是爱岗敬业，恪守职业道德规范，提高自身师德修养。多读书、勤反思，在反思中自我成长，让自己成为一个智慧型的老师。多研究教材和新时代的学生，以学定教、以教促学，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，在超越自我的同时，实现自己人生价值，做一个新时代的研究型老师。

冀婧青：本科学历，小学数学教师，一份耕耘一份收获，由于工作中的不断努力，取得了以下主要成绩：曾被评为忻州市教学能手、德育能手、神池县“十佳”教师，曾多次被评为县教学能手、学科带头人、教学标兵、县模范教师、兼职教研员、县优秀少先队辅导员，曾多次参加县“中华魂”演讲比赛，并取得了优异的成绩。

在教育的路上，我们是一群追逐者，时代赋予我们新的责任和使命，我们应该对自己提出更高的要求，教学中情况千变万化，具体教学还要根据学生的需要和课堂上的实际情况及时调整学习活动，不断地反思和总结。

发展愿景：做一个成就学生、 快乐自己的幸福的老师。

穆春芳：工作室助理，本科学历，中小学二级教师，曾被评为县学科带头人、十佳教师、县教学能手、模范班主任、2011年被评为“忻州市优秀少先队辅导员”，个人论文多次在省、市获奖，其中《在数学课堂教学中有效利用错误资源的实践研究》荣获山西教育科学“十一五”规划重点课题“基于数学思考的小学生数学能力培养研究”优秀成果一等奖。所授课《分数的初步认识》获忻州市中小学数学课堂教学观摩研讨系列活动一等奖，《认识钟表》获山西省第六届小学数学课堂教学优质课评选活动一等奖。

教育理念：爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

教育愿景： 既然人生的幕布已经拉开，就必须要用心演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步，既然我已经把希望播在那里，就必须要坚持到胜利的谢幕！

候彦平：本科学历，中小学一级教师，曾被评为市教学能手，县教学能手，县模范教师。

教育理念：教而不研则浅，研而不教则空。

发展愿景：教师是学生的一面镜子，在教学中我要加强自身师德修养，多读书，做一个学习型教师，虚心请教，常反思，促进自己成长，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，超越自我的同时实现自己的人生价值！

吴吉喜：中小学一级教师 ，神池县学科带头人，模范教师，优秀班主任。

    教育理念: 关心学生，潜心教学。

    发展愿景：通过不断学习，实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率，掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂的能力和亲和力。

蔡玉凤：本科学历，中小学二级教师，忻州市教学能手，神池县骨干教师，县教学能手，并且多次获神池县模范教师称号。2017年获忻州市小学数学优质二等奖，2016年撰写的论文《浅谈如何提高学生计算能力》获山西省教育学会二等奖，2017年所撰《“慕课”“微课”“翻转课堂”的教学研究和实践》获山西省教育学会二等奖。

教育理念：师以德为本，心以爱为源，以真理教书，用真情育人，在教学中不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，引导学生自觉自主地去体会数学在生活中的应用之美。

座右铭：博观而约取，厚积而薄发。

发展愿景：做一名与时俱进的优秀教师。

张润仙：本科学历，中小学一级教师。神池县学科带头人、教学能手、教学标兵、模范教师、优秀少队辅导员。2006年论文《让课堂充满生机和活力》获省级二等奖；2009年案例《面积和面积单位》获省级二等奖、市级一等奖；2009年执教的《圆的认识》获小学数学赛讲市级一等奖。

教育理念：用自己的心和行教育学生。

发展愿景：做最好的自己，育优秀的学生。

李喜玲：工作室助理，毕业于晋中学院，本科，中小学二级教师，神池县骨干教师，神池县教学能手。

教育理念：赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦!

发展愿景：希望在名师工作室中不断学习，博采教育精华，拓展学科视野，在不断的思考、前行中成长、进步。

崔鸿飞：毕业于太原师范学院，本科，中小学二级教师，神池县模范教师。

教育理念：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

发展愿景：能够成为唤醒每个孩子内在创造力的人，让孩子们成为解决问题的高手，唤醒他们的内在天赋。

梁艳：本科，中小学二级教师，神池县教学能手。

教育理念：用教师的智慧点燃孩子们的智慧火花，让孩子们得法于课内，得益于课外。

座右铭：普通的孩子,用得法的教育，就会成为超常的人。

发展愿景：努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。

韦春花：本科学历，中小学二级教师。神池县骨干教师，优秀少队辅导员。2019年案例《正方形面积的计算》获省级一等奖。

   教育理念：热爱孩子，使孩子成为快乐的人。

座右铭：不求做到最好，但求做得更好。

发展愿景：多读书，树立终身学习理念，不断增强专业知识底蕴。

刘建妍：专科数学教育，本科教育学。中小学二级教师。南关明德小学骨干教师。

教育理念：以生为本，因材施教。

座右铭：越挫越勇，百折不挠。

发展愿景：争做信息数字化时代教育的弄潮儿。

2020——挑战与收获同在！

让我们携起手一起钻研理论，实践教学，学习名师，汲取精华，引领示范，以一种新的精神、一种新的追求，努力成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时代好老师！日出江花红似火，春来江水绿如蓝，我们坚信，凭着我们的赤诚之心，凭着我们的不懈努力，全体工作室成员都将努力成为学者型、研究型、专业型、智慧型的教学骨干人才。让我们撸起袖子加油干！为神池教育贡献自己的力量！

立足课堂  合力共生

指导教师：秦爱荣

图文编辑：蔡玉凤      

                                             校稿：穆春芳

                                             审核：秦爱荣