当前位置: 首页 > 校园新闻 > 神池县学科名师赴北师大参加教育教学能力提升培训

神池县学科名师赴北师大参加教育教学能力提升培训

2020年11月08日 15:41:16 访问量:2125


北师大,是中国教育的艺术殿堂,是每一个教育工作者心向往之的麦加圣地。我们有幸聆听木铎金声,感受百年积淀,是航信集团的关爱,是教育局领导的厚爱,是学校领导的殷切期望,深深的敬意化作此行的动力,绵延激荡。

深秋时节的北师大,微风拂过树梢,银杏叶姗姗而落,堆积一份厚重的美丽,给这所教育的神圣殿堂平添了几许艺术的浓郁。深秋的暖阳洒在校园里,大学生们的欢声笑语在一缕缕金光里荡漾,他们的身影跃动着蓬勃向上的青春韵律。年轻,真好!

站在这片皇城厚土,感受着百年京师学堂的恢弘气势,聆听专家们的循循善诱,我们仿佛闻到了青春还在的气息。我们专心听讲、积极与专家互动,和同仁们合作讨论、撰写学习心得。我们站在教育的象牙塔,做回了一名学生的担当,一股“京师悟道、追梦杏坛”的信念油然而生。此行,我们一定以实际行动来证明自己,不负领导嘱托、不负同事殷盼。

时光清浅,我们徜徉在北师大浓浓的求学氛围中,追忆北师大“木铎金声一百年”的沧桑与辉煌,追寻着鲁迅、陈垣、启功等大师“学为人师,行为世范”的足迹,我们的心灵被深深地触动,被北师大深厚的文化底蕴所折服。专家们的讲座让我们如沐春风、多少年的困惑豁然开朗,一扇通向专业成长的希望之门徐徐开启。

聆听了专家的思想,感受着大师的智慧,我们细细地品,慢慢地消化,把丰富的知识和最前沿的理念,渐渐内化为自己的素养。为了神池的教育梦,我们愿坚守自己的初心,上下求索,砥砺前行!为了守护初心,我们坚持传递点燃我们生命的一颗颗火种,每一年,风雨无阻;每一天,全力以赴!

                                                 初入师大篇

10月31日早晨6点,天还未亮,神池县赴北师大参加学习的文科老师们乘着大巴车从神池县教育科技局出发。大约八个小时的车程后,到达目的地。在教育局教研室张云峰主任的带领下,老师们报到后,领取了会议资料。

cd298a170846356fde09f53983bcb00

 

11月1日,神池县中小学教师名师专业能力提升研修项目班正式拉开序幕,开班典礼隆重举行!典礼仪式由北京师范大学教师教育研究中心培训部主任候淑晶老师主持,致欢迎辞并简要介绍了北京师范大学校训、北京师范大学教育学院院训、北京师范大学教师教育研究所所训以及研究所影响力等。

   feb6119ca1e373505ce90fc3b20899b

379382a15eec4c8f135161b56ced0b4

 

山西省神池县副县长(航信集团扶贫挂职干部)刘崟作了讲话。讲话中,副县长刘崟说明了此次高级研修班开展的背景、意义,介绍了中国民航信息集团作为山西省神池县的定点帮扶单位开展的扶贫项目,解读了航信集团在教育文化扶贫上的思路,希望老师们抓住这次培训机会,开阔眼界,丰富知识,树立终身学习观念,加强学术学业修养,把学到的理论与实践结合起来,为振兴神池教育做出新的贡献。神池县县教育科技局局长王志刚,神池县科技局副局长韩瑞出席开班典礼,并作出对各位培训教师的要求,要求老师们珍惜培训机会,转换角色,安心学习,学习理论,学习知识,学习文化,学习经验,学有所用,学有所为,提升教学管理能力,开拓视野,推动神池教育的长足发展。学习高级研修班班主任王雪萌介绍了班级管理办法、管理事项及作业、考核评价等。

cf6fc7758e65539d9b247fe796ac9c4

061789a4243f08e97b8df9668596a80b2f8a965e89eef1fc50f4b100becfea

 

                                                   学习篇

开班仪式后,北京师范大学教育学部副教授裴淼作了题为合作动作反应法在小学课堂教学中的运用的专题讲座以生动的案例为依托为我们讲解了具身、具象等概念以及何为合作动作反应法、合作动作反应法在课堂教学中的具体操作。

    1   

 

 

23

 

11月1日下午,北京师范大学副教授、硕士生导师易进为我们带来了专题讲座《指向核心素养培育的小学语文教学改进》。易教授就核心素养培育的现实需求、准确把握语文课程性质、培育学习语文的积极态度、用好统编教材等几个方面做了分享,引发了老师们深深的思考。

30

8d6a1dba2574f66b019c6c3262db07c

 

 

112上午,我们来到了北京市海淀区红英小学观摩学习,红英小学浓厚的教育氛围、到处彰显特色的的校园文化、现代化的办学理念都给我们留下了深刻印象。

3132

 

红英小学青年教师栾虹、张景雯分别为我们带来了优质公开课《穷人》、《普罗米修斯》。两位老师教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,师生配合默契,取得了较好的学习效果。

33

112午,红英小学语文老师戴聂瑞做了《指向单元整体教学的实践变革》的报告,就单元整体教学的研究背景、阅读策略单元的教学方法做了深入讲解,老师们受益匪浅。

 

41

42

 

 

113午,顺义区小学语文教研员;北京市优秀教师;学科带头人苏静林老师就《明确目标 提高课堂教学实效》与老师们进行了细致地分享,结合课例具体讲解制定教学目标的重要性及方法并现场指导老师们进行实操。

 

433

 

113午,苏静林老师继续与我们围绕何为单元整体教学?为什么要进行单元整体教学?以及怎么进行单元整体教学展开讨论,使我们明确了要对一个单元的学习内容和活动进行系统规划,整合设计,关注联系,关注发展,充分发挥和落实单元学习价值,这样才能促进学生语文素养的提升。

 

 

 

 

 

 

 

51

 

 

 

 

52

 

 

114日,我们来到北京三家店铁路中学进行了为期一天的观摩学习,通过听取介绍、参观校园、听课交流等形式,切实感受到了他们独特的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。该校青年教师杨济深带来的优质公开课《四季之美》,让我们见识了语文课堂形式的丰富多样,领略了语文教学艺术的精彩纷呈。

 

 

1d58f4f854d6edc139724dfdc758ac8

115上午我们听取了教育学博士,北京师范大学教育学部课程与教学研究院副教授卢立涛的专题讲座《班本教研:教师专业发展的有效路径》,卢教授指出一线教师队伍建设的困惑和问题,以及如何运用班本教研促进教师的专业成长,提出我们所有老师应该打破学科界限,协同育人,形成育人合力的新理念。 

                                           卷尾语

有一种学习,没有参与,不会知道其精彩纷呈;

有一种平台,没有投入,不会知道其心往神之;

有一种交流,没有融入,不会知道其荡涤震撼;

有一种对话,没有深入,不会知道其沁人心脾;

有一种苦累,没有体会,不会知道其苦中甘味;

缘于教育,神池小语四十余名同仁相聚北京;缘于教育,与北师大相识相知;缘于教育,我们将在各自岗位上继续追梦!人生是一场缘份,生活是一路修行!高山仰止 ,景行行止,虽不能至,然心向往之……                  

 

编辑:张慧
评论区
唐帅(2020/11/9 20:03:06)

已转至忻州教育网

回复 支持[0] 反对[0]
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。神池县南关明德小学 特此声明。

联系地址:神池县南关西街
北京网笑科技有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心