理解教材理念 把握核心观点 落实国家认同育人目标 ——神池县南关明德小学社会组教研活动

理解教材理念 把握核心观点 落实国家认同育人目标

——神池县南关明德小学社会组教研活动

   为推进小学道德与法治新课程的有效实施，提升教师理解、把握和实施新教材的能力，有效提升学科教师专业化水平，强化教学策略意识。本学期我校社会组继续扎实、深入开展教研活动。

开学伊始，我校全体社会教师参加了小学道德与法治学科教师培训班，为了培训的顺利进行，学校安排专人对直播节目进行了提前测试。学校认真组织社会教师全程参加培训，并要求参训教师认真做好记录，撰写培训心得体会，切实提高此次培训的实效性。可以说，为期三天的培训，老师们受益匪浅、收获颇丰。

全体社会教师在优秀“课例”的引领下，积极探索道德与法治这门课程的教学理念与教学智慧，以提高课堂教学的有效性、实效性。

课堂教学观摩，促进深度思考

   青年教师田玉平代表我校参加南关明德小学，义井明德小学校际交流研讨会的展示课活动，田玉平老师立足于“学生的发展”通过师生之间、生生之间的不断互动，创设一种和谐的教学环境，从而创生出一节优秀的课。在这过程中，学生受益了，教师也在教学相长中获益。而这也就是“教学的魅力”所在。田老师对学生的回答及时点拨，不仅使学生能得到“答案”也能得到“途径”。

搭建平台多交流，促进教师快速成长。

本学期在校本教研中我们有高识品德课的“新苗子”通过以老带新的方式，促进新教师快速成长。年经教师积极上进，抓住首次亮相机会，来展现自己的风采，从而提高自己的教学能力和专业水平。

在学期末，本教研组开展一次思品沙龙活动，对本学期的活动进行总结，请骨干教师进行了观点汇告总结。今后，我们将继续努力，不断实残，更好地推进教学改革，推进素质教育，更新教学理念，进一步提高教育的针对性、实效性，让儿童的品德在生活里萌芽。