南关明德小学举行数学“同课异构”教研活动

南关明德小学举行数学“同课异构”教研活动

为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高，为使我校教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校于2020年10月13日进行了六年级数学同课异构的教学活动。

本周同课异构教研活动由我校六年级数学教师王建华和范存平授课。他们上的课题是《倒数的认识》。

王老师的课堂做到面向全体学生，语调平淡却能做到循循善诱，课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功。

范老师教学思路清晰，教学很有创意，学生的思维能力被激发了，在这样的学习中学生不仅学得快乐，同时也学到了知识。

（老师们认真听课，做好记录。）

   课后，王校长组织老师们交流，明确指出教研工作的重要性，指出教研是每一位教师的职责与任务，教师之间应相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进。

         （老师们发表自己独特见解，碰撞思维的火花。）

总之，通过本次活动，既展示了教师的教学风采，又促进了教师教学水平的提高，我们还将继续努力，使得教师的教学水平和教研水平再上台阶。