手中有尺促常规 心中有度提实效

                              ——神池县南关明德小学教学常规检查

 神池县南关明德小学网讯： 为进一步贯彻落实“双减”政策，实现“减负增效”的教育教学目标，有效调控教师的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进教学质量全面提高。12月5日，在教导处的统一安排部署下，该校进行了为期三天的教学常规检查。本次检查，旨在共监督、共学习、共进步。

此次检查主要针对两导两练的批改和纠错情况展开。检查过程中，各位老师认真翻阅、细致检查，并做好相关记录。作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。  

  作业批改是教师检查学生学习效果的最有效措施，它是诊断学生在学习过程中存在问题、获取教学反馈信息、改进教学的重要手段。 因此，多数教师批阅规范及时，并能结合学生的年龄特点，用笑脸、小印章等符号予以鼓励，激发学生认真完成作业的积极性。部分老师也非常重视赏识教育，因材施教，用个性化的评价语激励学生不断努力。

“行稳方致远，硅步积千里”。教学常规贯穿于课前——课中——课后的每一个环节，备课、课堂、作业、批改……是每一位教师教学工作的点点滴滴。可正是这点点滴滴和细枝末节，筑起了教师和学生的成长之路。

一次检查就是一次促进。让我们认识到自己的不足，在今后的工作中，时刻要求自己在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真反思，不断改进。我们全体教师将立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，推动“双减”课堂提质增效，为提高学生的核心素养打下坚实基础。