神池县龙泉镇南关明德小学第六届教材解读大赛

        神池县龙泉镇南关明德小学网讯：为了进一步提升该校教师对于教材的深度理解和正确把握,有效提高课堂教学效率，经过学校教研室的精心策划和组织，在校委的大力支持和老师们的积极参与下，该校第六届教材解读大赛于11月18日圆满地完成了决赛工作。

 在初赛中所有任课教师都能认真研读教材，精心准备，有18名优秀教师脱颖而出，入选教材解读竞赛的决赛，11月18日上午8:30教材解读大赛准时开始，由教育科技局副局长韩瑞、教育局包校领导袁龙、教研室主任张云峰、教育科范保财、武彩霞、邓彦军、李彪、段小慧作为此次大赛的评委。

 首先由学校教研室副主任蔡玉凤宣读了教材解读竞赛评分细则，18位参赛选手按抽签顺序做教材解读赛展示。所有参赛选手都使用了现代化多媒体课件，图文并茂地从不同年级、不同学科，展示了对教材的深度解读，很好地把握了编者的意图，体现了新课标理念，正确分析教材中的学问逻辑，合理处理教材，找到教学的主线索，使知识、能力、情感形成结构化，努力提升课堂教学效率。

11月19日下午，“说教材比赛”总结会如期进行，会上王巧凤校长对此次活动做了热情洋溢的总结，她说：“此次教材解读旨在引导教师深入备课，钻研教材，领悟教材，用好教材，全面提高课堂教学效率。希望教师们在今后的备课过程中认真解读教材，站在编者的角度，站在教材的角度，站在主题的角度，抓住重点进行解读。这样教师在课堂教学中才能领会编者意图，精心设计教学，在课堂教学中灵活的使用教材，做到游刃有余。要求老师们要树立终身学习的理念，站在创一流的南关教育高度去教学、去创新、去努力工作，为创办一流的南关教育做出我们应有的贡献”。之后高虹老师再次做了展示。

 不积跬步无以至千里，不积小流无以至江河”，教学艺术是来自于对教材的准确把握，每一节充满艺术魅力的课都是来自执教者对所教内容的准确把握。教材解读这项任务任重而道远，也许我们无法让一节课完美无缺，但我们可以细致地备课、认真地解读教材，在一些细节方面处理能精彩独到和真实有效。让我们捕捉课堂中一个个精彩的细节，用心去打造，使其串成一条美丽的珍珠链!

知识的能力价值具有隐蔽性，不思则无，深思则远，远思则宽 。教材因深思而影响深远，人生因远思而更加宽广。